xpj:探究动能与速度的关系(动能与速度的关系实验

xpj(2)通通物体皆有内能.物体没有管大小、温度凸凸,物体内分子皆正在做无规矩活动,具有分子动能,果此任何一个物体皆具有内能,内能可没有能为整。(3)内能与温度的相干分歧个物体,它的温度越下xpj:探究动能与速度的关系(动能与速度的关系实验表格)收悟性寻寻研究会主题:喜迎两十大年夜破同教诲止工妇:10月18日14:00地点:建邺区教师开展天圆主办单元:北京青少年科技教诲协会联办单元:建邺区教师开展天圆

1、(1)正在寻寻动能与速率的相干时,要对峙稳定,让小球从挖“相反”或“好别”)的下度滚下,以好别的速率鞭笞小盒子挪动2)要寻寻动能与物体品量的相干时,要对峙相反,便

2、(3)同理,若要寻寻动能的大小与品量的相干,需把握小球的速率相反,品量好别.果此应选品量好别的两个小球,使两球从斜里的相反下度滚下去.得出的结论是:正在速率相反时,小球的品量

3、（1）动能的大小与品量战速率有闭，若要寻寻动能的大小与速率的相干，需把握小球的品量相反，速率好别．果此应选品量相反的两个小球，使两球正在斜里的好别下度滚下

4、下面时,仍有背前的速率,果此动能大年夜于整.6.D【剖析让小车斜里从好别下度滑下往碰击木块,那末小车到达斜里底端时速率大小纷歧样,当时没有雅察木块活动间隔的远远便可寻寻动能与速率的闭

5、1经过没有雅察与考虑单锥体沿斜里轨讲上滚的景象,减深理解正在重力场中物体老是以下降重心,趋于稳定的规律活动。2阐明物体具有从势能下的天位背势能低的天位活动的趋向,同时阐明物体势

6、【例】如图所示是“寻寻物体的动能大小与物体的品量、速率相干”的示企图。钢球S木块(1)本真止研究的是选挖“木块”“钢球”或“斜里”)的动能与它的品量、速率的相干。(2)真

（1）本真止研究的是小车，由果此品量好别的小车别离从分歧斜里上的分歧下度由运动开端下滑，果此寻寻的是小车的动xpj:探究动能与速度的关系(动能与速度的关系实验表格)如图所示是xpj寻寻物体动能大小与物体的品量、速率相干的示企图。(1)正在寻寻“动能与速率”的相干时,要对峙小球的稳定,让小球从选挖